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National Taiwan Normal University offers a short-term Chinese language program. Students who have completed the curriculum and achieved a certificate of completion from the university will be able to exchange this achievement for 2 credits at SFC. In this case, students will be required to take the Civil Service Exam provided by SFC before the start of the following semester. Students must remember to take this exam, as their scores will be reflected on their grades for the program.
This program offers 3 weeks of interaction with the Chinese language under the instruction of local teachers, and will allow students to gain their own perspectives of China.
自然災害をいかに軽減するかについて初歩的なことを学ぶ．講義では，地震や津波などのメカニズムを学ぶほか，災害がいかにして発生するかを知る．また，災害科学の限界や防潮堤などのハードウェア防災の限界について知り，教育やコミュニケーションによる防災がいかに重要かを理解する．講義の最終目標は，受講者が研究／調査を行うテーマを見つけ，それについて調べて最終発表を行うことである．この講義を受講することで，災害への備え方を明確に理解して，不安や心配のない生活を送れるようになるでしょう．地震国でどう振る舞うべきか，友人にも教えられるようになるでしょう．
Fallen into disrepair in the World War II, the Europe restarted from the repentance of its own historical faults, and is now back in full force. Europeans have various advantages: historical importance of Nation-states, international network such as EU, diverse human resources, well-arranged education system, coexistence of multilingual-multicultural societies and communication between them. Significantly, this Europe is now pursuing social and regional integration with articulation of diversity and universality. Its current situation shows us how we should live together in a globalized age. In this course, we will focus on German and French societies in the context of developing and deepening European integration as an answer to issues that challenge all humans and also of its moments of crisis such as Brexit and populisms.
Diesen Kurs kann man besuchen, wenn man den Intensivkurs G3 abgeschlossen hat und das A2-Niveau des Europaeischen Referenzrahmens (GER) erreicht hat. Trainiert wird Lesen, Schreiben, Hoeren und Sprechen. Der Kurs bietet den Teilnehmern die Gelegenheit, weiterhin regelmaessig Deutsch zu lernen und den Stoff des Intensivkurs zu wiederholen und zu erweitern.
In this class, we learn the basic of the product design through practical trainings.
This is for students who have participated during February and March 2019 in the 4-week courses designated by the Department of Spanish and Spanish-Speaking Societies. The students must register to this subject to receive the corresponding credits.
本講座は、建築文化の理解を通じ、物事を多面的かつ柔軟にとらえる視点・視座・視野を身に着け、社会で活躍する人材を育成することを目指している。
担当教員の、雑誌編集や地域振興に実業で取り組んだ実体験を織り交ぜながら行う講義、またファッション・建築といった分野の第一線で活躍するゲスト講師を招いての講義に特徴がある。このことにより単なる知識・教養を身に着けるにとどまらない、より実践的な考え方・方法論を学ぶことができる。履修者には、各事象を自分のこととしてとらえ積極的に授業に参加する姿勢が求められる。
本講座は、次の考えの元構成されている。
・「建築」（Architecture）とは、単なる建物（Building）を超えた次元で成立している。
・その「建築」は、芸術性はもちろんのこと、経済・政治・法律など様々な制約のうえに成り立っており、重要な文化の構成要素であると同時に、社会的な存在である。
・ゆえに「建築」は時代的・社会的な背景や先人の思想等を読み取ることができるメディア（媒体）である。各建築の存在意義を検証し、そこから未来の社会の姿・あり方を構想する。
以上の視点から、毎回テーマに添った講義を行い、建築を通じて社会・文化を学び、問題意識を養い、既存の価値基準に囚われない自由な感覚・発想力を養う。
English Section has its own on-line syllabi, please check the syllabus of each class you would like to take through the following URL.
【Project English Ｃ】
*http://english.sfc.keio.ac.jp/syllabus/list.php?level=C
To be announced.
半導体技術の発達によって、高性能で小型の電子機器が簡単に設計構築できるようになった。
最近では、商用のソフトウエアのみならず、高機能なオープンソースプログラミング環境が整ってきた。したがって、最近では比較的安価に、高性能なCPUにモニターやオペレーティングシステムを載せ、ユーザが望むアプリケーションを設計し、構築・実装できる。
授業では、幅広く利用されている周辺機器インターフェースの代表である、シリアル通信を中心に、bluetooth組み込みシステムの設計・実装法を紹介する。
ハードウエアとファームウエア（プログラム）設計・構築、パソコンだけでなく、スマートフォーンとのインターフェース、アプリケーション設計・構築を詳しく解説する。
The goal of this course is to stimulate students and to defy stereotype for thinking up new ideas. Another goal of this course is for students to learn the practice and the rope in venture business. Distinguished speakers will give their talks on the latest technology, intellectual property strategy,
security business, business strategy, politics, accountability, wisdom, and
related venture capital views/policies for incubating new businesses.
Music is ubiquitous in our environment. A question in this course is how music is processed in our brain and how we can design the environment and change our brain functions with music. Recently, an emerging research field of Music and Neuroscience (“Neuromusic”) has been elucidating the neural correlates of music perception, cognition, and performance. In this course, I will overview what has been known so far in the Neuromusic research from the integrated point of view of Neuroscience, Evolutional Biology, Developmental Brain Science, Human Movement Science, and Cognitive Science.