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世の中には様々な社会問題があります（虐待、貧困、戦争など）。これに対して政府は様々な分野で政策を展開しています（教育、地域再生、医療、福祉、海外経済協力など）。社会問題側からみても（需要側）、政府の仕事の側からみても（供給側）、公共政策の領域は多岐にわたります。この授業ではそこで政府（政治、行政）、民間セクター（ＮＰＯ，社会企業など）、個々人（国民、住民）が果たす役割と手法（規制、誘導、支援など）、それらの限界と課題を考えます。また政策の形成過程や評価、修正のプロセスについて考えます。

より履修者目線に立った授業の獲得目標は２つです。

①個別の政策の課題の本質を理解する
　医療、教育、スポーツ振興（オリンピック）、地域再生、大都市問題などの具体政策課題の事例分析を行います。その際にはマスコミ情報や政治家・政府の公式コメントの背後に潜む「利害対立」「政策と現象の悪循環」等の構造を掘り下げます。またそのためのフレームワークを提供します。
　事例分析の教材としては（１）政府の公式資料、（２）マスコミ情報（３）研究者の論文や批評、を使います。これらを比較解析しながら履修者各人が自分なりの見方を構築するお手伝いをします。

②政策課題の解決方法を考える
　個別の政策問題の構造を理解し、「あるべき姿」を描いたとしても実際にそれを実現（改革、政策の変更）するには法律や予算に反映、つまり政治と行政を動かす必要があります。そのためには政治や行政に特有の運動法則を学ぶ必要があります。たとえば理想的な政策の多くは既得権益勢力と対立するため議会での合意形成が容易ではなく、また執行過程で官僚の反対にあうこともあります。政策課題の本質を理解し、さらにその解決策を検討するには政治と行政の運動法則を理解する必要があり、そのためにこの授業では公共政策の前提（担い手）としての「民主主義（議会）」「官僚制（政府）」の実態と問題点についても扱います。

The objective of this course is to give students an introduction to critical legal thinking by studying the nature of “law” and providing an overview of “legal reasoning”. The topics will address many different issues and debates but we will focus particularly on the following questions:

What is the role of law in our society?
How does law justify itself?
How does law relate to ethics and morality?
What happens when opposing rights conflict with each other?
What defines power in a juridical system?
What are the strength and weaknesses of democracy?

This course is designed to assist students to explore various topics underlying international development from both theoretical and methodological perspectives. We particularly focus on the human capital accumulation which is regarded as a driving force of economic development.

This class is a hands-on oriented Python programming for developing general applications intended for students who already have background in programming and data structure. The first half of the class focuses on the Python language while the second half focuses on developing Python applications using modules and libraries.

The class is conducted in English.

中国語ベーシック２は、いわゆる「第二外国語」としての中国語授業です。１〜３期まであり、インテンシブコースと同じテキストを使いますが、クラスの人数がインテンシブより多く（１クラス３０〜４０名）、週２コマ少なくなっています（１学期２単位）。

中国語文法についての知識、簡単な会話が学ぶことができます。

ベーシック2期の学習内容は、テキストの第８課〜第１４課です。

Skill-Kurs G 5: Der Kurs ist die Fortsetzung des G4-Kurses im letzten Semester. Hier koennen Sie Ihren Wortschatz erweitern und die Grammatik festigen, die sie schon aus der G2, G3 und G4 kennen. Somit ist dieser Kurs auch eine gute Vorbereitung auf die B1-Pruefung (Goethe Zertifikat B1) des Goethe-Instituts. Wir empfehlen dringend, an beiden Kursen (Montag 2. Stunde und Mittwoch 2. Stunde) teilzunehmen. An beiden Tagen arbeiten wir mit dem gleichen Lehrbuch (Begegnungen B1, Lektionen 5-8). Das Inhaltsverzeichnis finden Sie unter: https://www.schubert-verlag.de/pdf/begegnungen_b1_ihv.pdf Alle Studierenden koennen teilnehmen, die die G4 erfolgreich abschlossen haben oder auf dem Niveau B1.1 lernen.

高校で習った微積分学を復習すると共に、多変数関数へ微分・積分を拡張することを目標とします。一変数関数に対して、接線（線形近似）の話は高次導関数を用いることにより、テイラー展開（多項式近似）へと拡張されます。これにより極大・極小の判定（極値問題）がより正確にできるようになります。また以上のような1変数関数の話を多変数関数に拡張します。微分は偏微分と呼ばれ、多変数関数に対するテーラー級数から極値問題や条件付極値問題の解法が得られます。さらに多変数関数の重積分と累次積分を扱います。これらの多変数関数の微分・積分を知ることにより、高次元の体積や面積を求めることができます。

Physical and Mental Health for Campus Life is a prerequisite for second year advancement. Freshmen are strongly recommended to enroll during their first semester.

Through lecture and group work, this course aims to provide fundamental knowledge for a healthy and productive campus life and further prepare the student to be a self-managing and self-sufficient leader of society after graduation.

Among the topics to be discussed are lifestyle, basic life support, infection prevention, managing alcohol and drinking habits. For GIGA program students and international students, a special emphasis is placed on Intercultural adjustmet issues.

この講義では、ミクロ経済学の理論を概説した上で、現在の日本が直面している様々な政策課題に焦点をあてながら、国や地方公共団体などの公共部門が果たす役割を、理論面・制度面・政策面から分析を行う。

This course is to learn about the basic concepts and theories of macroeconomics.

This class will teach the fundamentals of working with and interpreting data. It assumes no knowledge of statistics. We will focus on concepts, procedures, and best practices, with an eye toward real-world use of these methods in your research and/or career. This section is especially recommended for students who THINK they are bad at math.

Specific topics we will cover are: Types of data, data gathering, data description/summary, analyses of relationships, probability, hypothesis testing, and analyses of differences.

NOTE: This class will be held primarily On-Demand, supplemented by short (~20 minute) Q&A sessions over Zoom each week. All lectures, assignments, and tests will only be available online and are to be completed individually each week.

人工知能は、これからの社会に大きな影響を与えると考えられます。人工知能の能力や限界を理解するためには、まずその基盤となるコンピュータについて理解することが必要です。

この科目の前半では、SFCの中でコンピュータとネットワークを活用していくための基礎知識を学びます。後半では、コンピュータを使いこなすために必要となるプログラミングの技術を学びます。

なお、「情報基礎２」では、この科目の内容を基礎として、さらに進んだプログラミング技術を学びます。

プログラミング言語/開発環境であるProcessingを使用して、デザインとプログラミングについて考察する。また、実際にコーディングしながら実習・作品制作を行う。主にプログラミングの初心者を対象に、視覚的な表現を通して、プログラミングの基礎(制御構造、くりかえし)から始まり、最終的には、3D表現や画像処理、データ解析などを用いた高度な表現を取得することを目標とする。

この授業は、都市における建築・都市・ランドスケープなどを総合した環境デザインの演習スタジオである。高密な都市環境のなかでさえも人間の生活は様々な意味で自然と深い関わりを持っている。人間はそもそも自然の一部であり自然に親しむ事は人間の基本的欲求ともいえる。その一方で自然は時に生命を脅かすほど荒々しい姿も見せる。自然の厳しい側面から人間の生活を護りながら、同時に自然の恵みを享受し、心から楽しむための工夫が建築の根源的な役割といえるだろう。そしてこのような自然現象と人間社会の問題を解決するためにも情報技術の活用が期待されている。あたえられたデザイン課題に取り組む事で、自然と人間の関係を構築する環境デザインの理念を理解し技能を身につける事が授業の目的となる。

応用環境デザインスタジオは、建築、アーバンデザイン、都市計画、そしてランドスケープアーキテクチャを専門とすることを目指して、既に十分な空間環境デザインの教育を受けた大学院生を対象とした空間デザイン演習のアドバンストスタジオです。国際的な視点を有する様々なスケールの現実的問題を課題とし、異なる専門性を最大限に生かし分野横断的に解決方法を見いだすトレーニングを目的としています。 履修者は地域の都市的文脈の読解から、都市環境の抱える現実的問題を把握し、各自の修士研究テーマにも関連させながら、それらに対する提案を建築設計、景観設計、緑地設計、街区設計、地区設計などを通じて行う設計課題に取り組みます。この授業では設計という手段を通して都市環境の重層的な構造を理解し、そして様々な観点から具体的かつ未来志向の都市的デザイン提案へと結びつける高度な総合化技能と説得力のある表現能力を学習します。なお、応用環境の４つのスタジオを全て優秀な成績で履修したものには、非修論コースとしての修士修了の資格が与えられます。

映像制作の基本を学ぶ授業です。学期を通してテーマを設定し、企画、撮影、編集、上映までの制作行程を学びます。今学期のテーマは「ダイレクト・シネマ」です。クラス全員で１本の長編ドキュメンタリーを完成することを目指します。
撮影機材（デジタルビデオカメラ）の使い方、編集ソフト（Apple Final Cut Pro）の操作など、映像を制作するために必要な基本的な技術・知識の習得を目指します。また同時に、先鋭的な映像作品や互いの作品の鑑賞を通して、映像を撮ること、編集することはどのような行為なのか、どのような表現なのか議論を深めます。授業は講義と実習を平行して行います。

映像制作の基本を学ぶ授業です。学期を通してテーマを設定し、企画、撮影、編集、上映までの制作行程を学びます。今学期のテーマは「ドキュメンタリー」です。
撮影機材（デジタルビデオカメラ）の使い方、編集ソフト（Apple Final Cut Pro）の操作など、映像を制作するために必要な基本的な技術・知識の習得を目指します。また同時に、先鋭的な映像作品や互いの作品の鑑賞を通して、映像を撮ること、編集することはどのような行為なのか、どのような表現なのか議論を深めます。授業は講義と実習を平行して行います。