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オブジェクト指向プログラミング言語を用いたプログラミング科目です。プログラミング実習も行ないます。Python既修者を対象として、プログラミング言語としてはSwiftを扱います。プログラミング言語の修得が主体となる授業になっています。Swiftを用いて、基本的なプログラミングの仕方を復習すると共に、Swift流のプログラミングを学んでいきます。SwiftインタープリタとSwift言語標準のライブラリを扱いながら、オブジェクトを利用する形でのプログラミングパラダイムを身に付けていけるような実習型の講義を行ないます。アプリケーションの開発は、通常の授業回では行なわないので注意して下さい。

ソーシャル・メディアの普及によるコミュニケーションの変化により、社会における情報の流通が劇的に変革しています。それに伴い、プライバシー，名誉毀損，知的財産権のような情報に関する権利利益の衝突が先鋭化するとともに、人工知能やロボットが介在する意思決定等の局面で、人間社会の根本となる責任の分配についても再考が迫られています。 このアカデミック・プロジェクトでは、このようなコミュニケーション環境の発展を支える基盤となる法政策について、グローバルな調和を追求する観点から研究を展開します。

　この科目では、履修者が卒業後に企業、政府、ＮＰＯ等で組織や社会の改革やイノベーションを先導する際に必要となる世界観、課題認識力、リーダーシップ等のスキルを総合的に養います。
　具体的には、講師が改革のキャタリスト（触媒役）を担った政府、企業、財団等の合計約50の組織での経験、及び古今東西の改革とイノベーションの事例研究に基づき、改革とイノベーションの本質とその方法論、そこで必要とされる社会と組織に対する洞察力を養います。
　内容としては①世界秩序の見方（ウエストファリア体制、パクスアメリカーナ、国連中心主義、華夷秩序等）、②近代国家の基盤構造（民主主義、資本主義、国民国家、官僚主義等）、③社会変革の動向（地方分権、ＩＴ化、グローバル化など）の本質を見たうえで、イノベーションの例として「保険」「コンテナ」「新幹線」などの制度/サービスや「裁判」「議会制民主主義」「義務教育」などの社会的イノベーションへの洞察を深めます。授業ではこうしたイノベーションが生まれ、定着する過程で起きた改革（時には「革命」）の経緯をたどり、次の時代を切り拓く改革とイノベーションの方法を考えます。
（注）ちなみにＳＦＣには「イノベーション」「社会システム」「リーダーシップ」に関する演習科目が他にもいくつかあります。これらに比べて本科目は古典や名著と歴史上の事象を手掛かりに反転授業スタイルで社会と組織の「改革」と「イノベーション」の本質を洞察するものであり、演習型科目とは補完的な学習効果が生まれるよう設計しました。

英語セクションには、独自のオンラインシラバスページがあります。
各教員の科目概要・詳細は、以下のURLより参照してください。
【プロジェクト英語Ｃ】
◆ http://english.sfc.keio.ac.jp/syllabus/list.php?level=C

英語セクションには、独自のオンラインシラバスページがあります。
各教員の科目概要・詳細は、以下のURLより参照してください。
【プロジェクト英語Ａ】
◆ http://english.sfc.keio.ac.jp/syllabus/list.php?level=A

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【プロジェクト英語Ａ】
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前半で集合論理や命題論理など論理的な思考の基礎を学ぶ。後半では確率論を学ぶ。高校で習った順列や組み合わせを復習し、確率の基礎から高校の教科書にはないベイズの定理まで学習する。高校の数学とは趣が異なるので、公式を覚えたり、計算が不得意でも問題ない。数学が得意な学生、不得意な学生も楽しく勉強できる。