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This projects aims to use SFC trans-disciplinary knowledges to create a web of connected institutions with SFC as the Japan hub

Increased global interest in Japanese language and cultures has led to government support for cultural outreach programs with a focus on support for policy initiatives in the Asia-Africa corridor

The development of direct student-to-student connectivity and innovative materials has lagged. This project will utilize SFC resources to:

Develop student-centered connections with institutions supporting Japanese studies

(ISP-gombe DRC, St. Stephens College, India etc.)

Create web-based Japanese studies materials

and p-to-p diplomacy portals

言語学、特に認知・機能的アプローチによる研究を行う。一方のコマ(2限)ではイントロに続き、認知・機能言語学の研究論文を読み、この分野の問題設定と 方法論への理解を深める。もう一方のコマ(3限)では具体的なプロジェクトにつながるようにデータ 収集と分析を行う。

言語学、特に認知・機能的アプローチによる研究を行う。一方のコマ(2限)ではイントロに続き、認知・機能言語学の研究論文を読み、この分野の問題設定と 方法論への理解を深める。もう一方のコマ(3限)では具体的なプロジェクトにつながるようにデータ 収集と分析を行う。

本研究会は、社会の安全に関する諸問題につき、問題の所在とそれに対する有効な政策の在り方を学生諸君とともに探求するものです。例えば、ストーカー、DV、児童虐待、少年非行、犯罪予防、テロリズム、組織犯罪、サイバー犯罪など、社会の安全にかかわる諸課題につき、基本的な文献の輪読や学生諸君からの発表を行い、理解を深めることを目的とします。

This course will learn about financial markets including the stock and bond markets from the macroeconomic perspectives, concepts of money, money stock, and money creation (and crypto assets), practices of conventional end unconventional monetary policy. Sin現代の金融政策の理論と実践について学習する。マネーの定義、マネーストック、信用乗数、金融システム（株式・債券市場を含む）、為替レートの決定などについて学習する。さらに金融絵施策について理論と実践についても学習する。世界金融危機後、主要国の中央銀行は短期金利の調整をもとにする従来の金融政策の限界に直面した。短期金利がゼロ％近傍に達したからである。そこで資産買い入れ（量的緩和）やフォワードガイダンスを含む非伝統的金融政策を導入した。最近では、マイナス金利政策を日欧で採用しており、短期金利はマイナスにできないという従来の常識を覆したようにみえる。しかし、マイナス金利を含む非伝統的金融緩和の副作用も顕在化してきている。コロナ危機以降は、新興諸国も量的緩和を採用する国が増えている。こうした最近の金融政策の変遷と課題を学習する。

本授業は修士卒業生に相応しいプレゼンスキルを身につけること、生命科学に関する分野を超えた幅広い知識を身につけること、そして、バイオ系の修士学生同士の横の連携を強めることを目的として実施しています。それゆえ、先端生命科学研究会もしくはバイオ系の研究会に属している修士課程の学生は、この科目を履修することを原則とします。本授業の学習過程を通して、参加者全員が知識を深めると共に、一体感をもって、それぞれの研究に邁進できる状況をつくります。

グローバル化や情報化に伴い、ダイナミックかつ急速に変化を遂げる世界の中で、人類社会共通の平和と繁栄を実現するグローバルなガバナンスの構築が望まれる。本プロジェクトは、地域研究を方法論に用いて現実世界が抱える様々な課題を明らかにし、解決策を探る。ここで言う地域研究とは、特定の地域で実際に観察されることからその地域固有の特徴や問題を明らかにすることだけでなく、地域を超えて援用できる普遍性の高い法則を見つけ特定の地域から世界全体や人類全体に考えを巡らせる、いわば「新しい地域研究」（①）である。具体的には、東南アジアから中央アジア、コーカサス、南アジア、西アジア、そして中東・北アフリカに至る広域のアジア圏を中心にフィールド・ワークを重視した研究を行うことで、地域固有の論理・価値観・文化を明らかにしながら課題に迫り、同時に特定の地域を超えて人類がつながり、共存するためのガバナンスの在り方を模索する。

This projects aims to use SFC trans-disciplinary knowledges to create a on-line network(including zoom) of connected institutions with SFC as the Japan hub

Increased global interest in Japanese language and cultures has led to government support for cultural outreach programs with a focus on support for policy initiatives in the Asia-Africa corridor

The development of direct student-to-student connectivity and innovative materials has lagged. This project will utilize SFC resources to:

Develop student-centered connections with institutions supporting Japanese studies

(ISP-gombe DRC, St. Stephens College, India etc.)

Create web-based Japanese studies materials

and p-to-p diplomacy portals

This AP aims to bring together graduate students and faculty throughout SFC doing research joining music/art and science. We will meet roughly monthly on Tuesdays for talks, workshops, performances, exhibitions, reading discussions, or other events, with each faculty taking responsibility for organizing one event. Each meeting will involve participating in the kenkyukai of one AP faculty member focused on materials related to a visiting guest lecture, followed by a guest lecture by that person. Events will be followed by informal discussion and musical performances (in person or online).

This AP aims to bring together graduate students and faculty throughout SFC doing research joining music/art and science. We will spend a full day one Tuesday (exact date TBD) with students giving presentations showcasing their research.

本授業は、スポーツサイエンスを研究対象にしたプロジェクトです。修士論文においてこれらを対象にする予定のある学生諸君が指導を受ける教員とともに定期的なミーティングを行いながら自らが進める研究について、より深く知識と技法を学び、研究内容をより高めていくことを目的にしています。大学院生には修士課程において自らの研究内容を学会で発表することを求めます。基本的には大学院生が自らの方法論とそれを活用した研究活動をプレゼンテーションすることにより，それを話題にして討論します．