El curso tiene doble objetivos.
1) El primer objetivo es obtener el conocimiento base sobre las investigaciones de la adquisición de segundas (terceras o cuartas o más) lenguas (ASL). Durante todo el curso, los estudiantes reflexionarán sus propias experiencias de la adquisición y el aprendizaje de lenguas. De esa forma, se pretende que tengan conciencia sobre los factores externos e internos que han influido o influyen en el proceso del aprendizaje.
2) El segundo objetivo es obtener el conocimiento y el dominio linguístico en español para poder leer los documentos básicos sobre el tema o desenvolverse en las discusiones académicas sobre el tema que se trata el curso: la adquisición de segundas lenguas y la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE)
Para lograr estos dos propósitos, es necesario estar familiarizado con el conocimiento acumulado para responder a la gran pregunta de "cómo se aprende una lengua extranjera" en la teoría de la adquisición del segundo idioma, y comprender cada concepto correctamente.
Al mismo tiempo, es extremadamente importante que cada uno haga sus propias preguntas como; ¿cómo aprendí español?, por qué el español es más difícil que el inglés (qué, cuándo y cuán difícil es etc.).
本コースの目的は２つあります
1) 1つ目は、SLA（第2言語、第３，４，以上習得）研究の基礎的な知識を得ることです。コースを通して学生は、自らの言語獲得および言語習得の経験を振り返ります。その振り返りを通して、彼らの言語学習のプロセスに影響を与えた、もしくは与えている外部要因と内部要因に気づくことが期待されます。
2) 2つ目は、SLAおよび、スペイン語教育分野の基礎的な書籍や論文などを読み、アカデミックな議論に参加できるようなスペイン語の力をつけることです。
この２つの目的を達成するためには、第二言語習得論の「言語とはどのように学ばれるのか」という大きな問いに答えるために蓄積された知見に触れ、それぞれのコンセプトを正しく理解することが必要です。
また、同時に、「自分はどのようにしてスペイン語を学んできたのだろうか」、「英語は得意だったのになぜスペイン語は難しいのだろうか（なにが、いつ、どう難しいのか）」など各自が問いをたてていくことがこのコースでは重要です。