補助教材としてのゲーム開発
本特別プロジェクトでは、子供の学力不振の原因となる、数の理解とことばの理解の両面から問題点を考え、学校における正規の教材を補助する教材ゲームの開発を探求する。活動の大部分は対面で行うが、必要に応じて適宜オンライン授業も行う。小学校高学年および中学生を対象とした補助教材をグループで開発することを最終ゴールとする。最終回は教室で発表を行う。