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機械学習やAIの勉強に必要な数学を提唱します。
これまでの日本研究への歴史的アプローチにくわえ、社会科学的視点と国際比較を交えて、学際的な日本研究をめざす。対象時期は明治維新以降から現代まで、主として政治学と社会学の視点から共同で研究していく。
グローバル化の進行に伴って世界各地で浮上する多種多様な問題に対して、地域の実情に即した分析に基づいた問題解決に向けたリージョナルなガバナンスの方途を、関連する諸学問領域の統合的かつ実践的な把握と活用を通じて考察・提示するとともに、人類社会共通の平和と繁栄を実現するためのグローバルなガバナンスの知見に基づく実現可能な戦略性（ストラテジー）を探求・構築していきます。
日本・中国・朝鮮半島を含む東アジア、東南アジア、ラテンアメリカ、・北アメリカ・ヨーロッパ・イスラーム圏を中心としたフィールド・ワークを重視すると同時に、政治・経済・外交・安全保障・国際関係・金融・法などのほか言語・文化・情報・社会・宇宙・宗教に至る幅広い専門領域から総合的なアプローチが行なわれます。
プログラム内外の活発な研究交流は特徴的であり、多様な地域および専門領域間の比較研究・相関研究の場としても最適です。さらにプログラムでは国際学術会議を定期的に開催しており、登録履修者には発表の機会も用意されています。
グローバル化の進行に伴って世界各地で浮上する多種多様な問題に対して、地域の実情に即した分析に基づいた問題解決に向けたリージョナルなガバナンスの方途を、関連する諸学問領域の統合的かつ実践的な把握と活用を通じて考察・提示するとともに、人類社会共通の平和と繁栄を実現するためのグローバルなガバナンスの知見に基づく実現可能な戦略性（ストラテジー）を探求・構築していきます。
日本・中国・朝鮮半島を含む東アジア、東南アジア、ラテンアメリカ、・北アメリカ・ヨーロッパ・イスラーム圏を中心としたフィールド・ワークを重視すると同時に、政治・経済・外交・安全保障・国際関係・金融・法などのほか言語・文化・情報・社会・宇宙・宗教に至る幅広い専門領域から総合的なアプローチが行なわれます。
プログラム内外の活発な研究交流は特徴的であり、多様な地域および専門領域間の比較研究・相関研究の場としても最適です。さらにプログラムでは国際学術会議を定期的に開催しており、登録履修者には発表の機会も用意されています。
尚、3月19日付「新型コロナウイルス感染症に対応した授業実施について」に基づき、GR会合もオンライン参加の環境を整えます。会合当日は教室を確保いたしますが、遠隔参加でも構いません。
グローバル化の進行に伴って世界各地で浮上する多種多様な問題に対して、地域の実情に即した分析に基づいた問題解決に向けたリージョナルなガバナンスの方途を、関連する諸学問領域の統合的かつ実践的な把握と活用を通じて考察・提示するとともに、人類社会共通の平和と繁栄を実現するためのグローバルなガバナンスの知見に基づく実現可能な戦略性（ストラテジー）を探求・構築していきます。
日本・中国・朝鮮半島を含む東アジア、東南アジア、ラテンアメリカ、・北アメリカ・ヨーロッパ・イスラーム圏を中心としたフィールド・ワークを重視すると同時に、政治・経済・外交・安全保障・国際関係・金融・法などのほか言語・文化・情報・社会・宇宙・宗教に至る幅広い専門領域から総合的なアプローチが行なわれます。
機械学習やAIの勉強に必要な数学を提唱します。
2020年秋学期に、人工知能の基盤の論理、推論、因果関係などを勉強します。Judea Pearlの本などを輪読します。
グラフ理論は人工知能、ニューラルネットワークや深層学習、量子計算などに重要なので、勉強します。
必要な場合、線形台数も論議します。
Zoom link: https://keio-univ.zoom.us/j/96511862527
Where does the music we enjoy today come from? How are the classical, popular, and folk musics around the world related to one another? While most music history courses teach the history of classical music separately from other forms, this course will give a historical overview combining popular, classical, and folk musics around the world and their development over thousands of years. This course will focus on understanding the musical and historical contexts of 60 diverse examples of music from throughout world history, from Tuvan throat-singing to Beethoven’s symphonies to Kendrick Lamar.
公共哲学の入門者に対して、その基本的概念についての理解を深め、具体的な社会課題の分析・理解・解決に即して、公共哲学の枠組みを活用できるようになることをめざす。
なお、公共哲学は、政治や行政の場面でのみ必要となるものではなく、個人と集団が存在するあらゆる現場（企業、地域、教育、医療、NPO、NGOなど）において、必要かつ有用なものである。将来、板挟みや想定外などの局面で苦渋の決断を迫られるような重責を担う意思や可能性がある学生の履修を強く推奨する。
私たちが住む世界は相当部分がことばによる認知を通じて成り立っている。心とことばの関係はどのようなものか、両者の関係はどのような認知発達を経て成熟し、変化していくのか。このような課題に、言語習得／学習研究、言語類型論、認知科学などの学際的なアプローチによって迫る。
This AP aims to bring together graduate students and faculty throughout SFC doing research joining music/art and science. We will meet roughly monthly on Fridays for talks, workshops, performances, exhibitions, reading discussions, or other events, with each faculty taking responsibility for organizing one event. Each meeting will involve participating in the kenkyukai of one AP faculty member focused on materials related to a visiting guest lecture, followed by a guest lecture by that person. Events will be followed by informal discussion and musical performances (in person or online).
本授業は、スポーツサイエンスを研究対象にしたプロジェクトです。修士論文においてこれらを対象にする予定のある学生諸君が指導を受ける教員とともに定期的なミーティングを行いながら自らが進める研究について、より深く知識と技法を学び、研究内容をより高めていくことを目的にしています。大学院生には修士課程において自らの研究内容を学会で発表することを求めます。基本的には大学院生が自らの方法論とそれを活用した研究活動をプレゼンテーションすることにより，それを話題にして討論します．
本授業は、スポーツサイエンスを研究対象にしたプロジェクトです。修士論文においてこれらを対象にする予定のある学生諸君が指導を受ける教員とともに定期的なミーティングを行いながら自らが進める研究について、より深く知識と技法を学び、研究内容をより高めていくことを目的にしています。大学院生には修士課程において自らの研究内容を学会で発表することを求めます。基本的には大学院生が自らの方法論とそれを活用した研究活動をプレゼンテーションすることにより，それを話題にして討論します．
世界の多元化が進む今日，高いコミュニケーション能力の開発が求められている。第二言語習得・外国語教育のメカニズムを定量的・定性的アプローチによって解明し，言語学習の実践に活かすことを目的とする。中でも言語運用能力に焦点を置き，多言語・多文化社会における，接触場面におけるコミュニケーション摩擦等の課題についても，認知言語学，語用論をはじめとする様々な視点を活かしたアプローチを有機的に取り入れ，異文化間コミュニケーションの円滑化について探求する。
世界の多元化が進む今日，高いコミュニケーション能力の開発が求められている。第二言語習得・外国語教育のメカニズムを定量的・定性的アプローチによって解明し，言語学習の実践に活かすことを目的とする。中でも言語運用能力に焦点を置き，多言語・多文化社会における，接触場面におけるコミュニケーション摩擦等の課題についても，認知言語学，語用論をはじめとする様々な視点を活かしたアプローチを有機的に取り入れ，異文化間コミュニケーションの円滑化について探求する。
* 全てオンラインで授業を行います。
私たちが住む世界は相当部分がことばによる認知を通じて成り立っている。心とことばの関係はどのようなものか、両者の関係はどのような認知発達を経て成熟し、変化していくのか。このような課題に、言語習得／学習研究、言語類型論、認知科学などの学際的なアプローチによって迫る。
原則、先端生命科学研究会もしくはバイオ系の研究会に属している修士課程の学生は必修とします。アカデミックプロジェクト・先端生命科学Aと先端生命科学Bは平行して実施しますので、必ず両方とも履修して下さい。
本授業は修士卒業生に相応しいプレゼンスキルを身につけること、生命科学に関する分野を超えた幅広い知識を身につけること、そして、バイオ系の修士学生同士の横の連携を強めることを目的として実施しています。この過程を通して、参加者全員が知識を深めると共に、一体感をもって、それぞれの研究に邁進できる状況をつくります。
原則、先端生命科学研究会もしくはバイオ系の研究会に属している修士課程の学生は必修とします。アカデミックプロジェクト・先端生命科学Aと先端生命科学Bは平行して実施しますので、必ず両方とも履修して下さい。
本授業は修士卒業生に相応しいプレゼンスキルを身につけること、生命科学に関する分野を超えた幅広い知識を身につけること、そして、バイオ系の修士学生同士の横の連携を強めることを目的として実施しています。この過程を通して、参加者全員が知識を深めると共に、一体感をもって、それぞれの研究に邁進できる状況をつくります。
これまでの日本研究への歴史的アプローチにくわえ、社会科学的視点と国際比較を交えて、学際的な日本研究をめざす。対象時期は明治維新以降から現代まで、主として政治学と社会学の視点から共同で研究していく。