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本講義は、地方自治に関する行政の基礎理論を学び、日本だけでなく世界各国の最新地方行政研究を紹介することを目的とします。講師は学生とともに、行政の役割、行政組織と民間企業の違い、地方分権、地方政府のパフォーマンス、地方行政における市民の役割、デジタル時代の地方行政など今後日本及び世界の地方政府が直面する課題について議論します。
これからの社会は、どのような社会になるでしょうか？ 本講義では、これからの社会を、一人ひとりが本来もっている創造性を十全に発揮する「創造社会」（Creative Society）になるという想定から出発します。創造社会では、誰もがさまざまな分野・領域で「つくる」ことをごく当たり前に行うようになります。そして何よりも、「つくる」ということが、生活・人生の豊かさや幸せを象徴するようになっていきます。
かつてインターネットの登場によって始まった「情報社会」では、生活が変わり、組織が変わり、社会が変わりました。同様に、「創造社会」の到来においても、生活・組織・社会のあり方が大きく変わることになるでしょう。そこで、その変化とはどのようなものなのか、そして、それらの変化は何をもたらすのかを考えることは、これからの未来に向かうための重要な準備となります。
この授業では、自然との関わりを深めた「ナチュラルな創造社会」について考えたいと思います。「自然（ナチュラル）」というとき、一方では、自然（森林や海山など）などの「外なる自然」（outer nature）の意味があり、他方では、素の自分らしさと自由度をもっていきいきと生きるという「内なる自然」（inner nature）の意味があります。これらは本来は別ものではなく、相互に関係する表裏一体のものです。しかし、この二つの「自然（ナチュラル）」が分離し、しかもそれぞれが「人工的」（自然に成り立ったものではない人為的・外的）なものに浸食されてしまっていることが、現代の諸問題の根源にあるように思われます。これら二つの意味の「自然（ナチュラル）」---「外なる自然」と「内なる自然」---がうまく重なり合うようことが可能な未来はいかにして実現できるのでしょうか？
そのような未来に向け、本講義では、自然や創造にまつわる実践・研究に取り組んでいる方々をゲストにお招きし、対話を重ね、「ナチュラルな創造社会」の未来像を描き深めていきます。それぞれの対談で知り学んだ考え方や取り組み方を、履修者一人ひとりがパターン・ランゲージの形式でまとめ、自分たちのこれからの実践につなげていくことができるようにすることが、最終的にこの授業で取り組むことです。
実体的存在としての「建物」とも、現実的行為としての「建設」とも違い、「建築」は理念であり世界観である。人工的に環境に働きかける意識が建築の起源だとすれば、それは人類の最も初源的な知的創造行為であり、それがあらゆる領域と関係を持つ総合的で境界的存在であることはむしろ自然であるとも考えられる。現代においても社会的な構造変化や、情報化の浸透、自然環境との共生などの様々な要因から、建築が扱うべき研究対象や活動領域はダイナミックに拡張と融合を繰り返している。今日的には建築分野の実務経験としても、都市開発企画のような局面から施工技術の考案に至るまで、多岐にわたる側面を他分野と積極的に連携させる能力こそが、様々な場面で必要になっている。SFCにおいても「建築」は固定的、教条的なものでなく、様々な関心領域を持つ教員を横断した創造的で総合的な知的活動の共通項として存在している。その上でこれを現実的な社会制度の上で遂行する実務能力を獲得するために、履修者にはそれぞれの研究テーマにより異なるアプローチから取り組まれている創造行為としての「建築」についての成果を持ち寄り、これを建築の実務に関わる視点から総合的に検証することで、建築領域の拡張や、新たな分野との融合を現実化させる実行力を身につけることを目的とする。
実体的存在としての「建物」とも、現実的行為としての「建設」とも違い、「建築」は理念であり世界観である。人工的に環境に働きかける意識が建築の起源だとすれば、それは人類の最も初源的な知的創造行為であり、それがあらゆる領域と関係を持つ総合的で境界的存在であることはむしろ自然であるとも考えられる。現代においても社会的な構造変化や、情報化の浸透、自然環境との共生などの様々な要因から、建築が扱うべき研究対象や活動領域はダイナミックに拡張と融合を繰り返している。今日的には建築分野の実務経験としても、都市開発企画のような局面から施工技術の考案に至るまで、多岐にわたる側面を他分野と積極的に連携させる能力こそが、様々な場面で必要になっている。SFCにおいても「建築」は固定的、教条的なものでなく、様々な関心領域を持つ教員を横断した創造的で総合的な知的活動の共通項として存在している。その上でこれを現実的な社会制度の上で遂行する実務能力を獲得するために、履修者にはそれぞれの研究テーマにより異なるアプローチから取り組まれている創造行為としての「建築」についての成果を持ち寄り、これを建築の実務に関わる視点から総合的に検証することで、建築領域の拡張や、新たな分野との融合を現実化させる実行力を身につけることを目的とする。
本講義は、社会科学のための研究方法論の基礎概念を紹介します。具体的には、(1)質的インタビュー、(2)サーベイ、(3)社会実験、(4)事例研究、及び(5)混合手法の５つの研究手法を用いるために必要な実践的技術が身に付くようデザインされます。
行政研究のフロンティア
本研究会は、行政研究の最先端を追い求めることを目的とします。学生は、英語文献を読みながら、先端行政研究とは何かを学びます。文献レビューをもとに、現代行政の課題を１つ選択し、教員とともに研究アプローチを発展させます。
研究会のもう１つの活動は、教員が委員を務める藤沢シティ・プロモーションです。藤沢市との協力関係なしに、SFCの発展はありえません。教員と学生は、SFCと藤沢市との連携強化を目指して、プロモーション活動に従事します。
地方行政：住民協働とデジタル時代の行政
本研究会は、最先端の地方行政研究を学び、日本だけでなく世界各国の地方行政が直面する課題への解決策を模索します。地方行政の課題へのアプローチとして証拠に基づく公共経営、住民参加・協働、デジタル行政に焦点を当て、春学期は特に住民参加・協働及びデジタル時代の行政について共に学び議論します。
地方行政：住民協働とデジタル時代の行政
本研究会は、最先端の地方行政研究を学び、日本だけでなく世界各国の地方行政が直面する課題への解決策を模索します。地方行政の課題へのアプローチとして証拠に基づく公共経営、住民参加・協働、デジタル行政に焦点を当て、春学期は特に住民参加・協働及びデジタル時代の行政について共に学び議論します。
本講義は、地方自治に関する行政の基礎理論を学び、日本だけでなく世界各国の最新地方行政研究を紹介することを目的とします。講師は学生とともに、行政の役割、行政組織と民間企業の違い、地方分権、地方政府のパフォーマンス、地方行政における市民の役割、デジタル時代の地方行政など今後日本及び世界の地方政府が直面する課題について議論します。
本講義は、サイバーセキュリティ業務の中核たるセキュリティインシデント発生時の対応 (インシデントレスポンス) 手法及びそれを構成するフォレンジック技術に対する知識と経験を体系的に論ずる。企業の業務継続のために必要な情報システムは業務の多角化やサプライ・チェイン構造化をもとに多様化・複雑化を遂げている一方、それらを対象とするサイバー攻撃活動はなお一層巧妙化が進んでいる。本講義はそのような企業をとりまく情報セキュリティ環境に実践的に対応できるサイバーセキュリティ人材の育成を目標とする。
本講義では今日の企業を取り巻く情報セキュリティ環境を概観すると共に、平時におけるセキュリティ運用と有事 (セキュリティインシデント発生時) において必要なインシデントレスポンスについて技術・制度の両面から議論する。またインシデントレスポンスにおいて重要な役割を担うデジタル・フォレンジック技術について、実際の使用場面に即して体系的に議論する。