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조선어 프로그램에서는 '현지주의'를 중시하고자 서울에서 해외 연수를 실시하고 있습니다.인텐시브2 수료 후 봄방학이나 여름방학을 이용하여 3주간 서울대학교 언어교육원에서 어학연수를 받습니다.서울대학교 언어교육원에서는 SFC 학생용으로 특별 프로그램이 준비되어 있으며, 매우 내실 있는 학습이 진행됩니다.
How did Japan became modern? Japan was barely able to maintain its independence around middle of the 19th century, but only 50 years later, it gained the a position and reputation as one of the great powers of the world. After a bitter defeat in WW2, it rose to the top of the world economy after only a 30-year effort.
This “success story” impresses people who have been interested in Japan’s way of development, and sometimes those with an interest in Japanese culture. It is hard for both Japanese and others to answer the question “What’s Japan?” ,. We should take the opportunity to ruminate on the past, the present, and the future of “Japan”.
本APは、SFC研究所のxSDG・ラボのもとでのプロジェクトに焦点を当て、同プロジェクトへの学生の参加を通じた研究・教育の推進を行う。 SDGsの特徴の一つは、自律分散協調による、あらゆる主体の取り組みとその組み合わせによるイノベーションにある。企業活動や地方自治体などによる取り組み、消費や投資活動、IoTなど、世の中のいろいろな活動とSDGsを「掛け合わせる」ことで、真に持続的な成長を実現する可能性を秘めているのがSDGsであると考え、「×SDG（エックスSDG）」の考えで共同研究を推進しているのがラボである。ラボでは、企業とSDGの関係からSDGによる企業活動の分析や、自治体とSDGの関係から、自治体の優先政策をSDGの観点から分析すべく共同研究を行っているが、こうした活動に大学院生もかかわりを持たせながら、研究プロジェクトを推進していく。xSDGでは、多様で複雑な社会における問題解決をSDGsという切り口で実現するため、アカデミアの枠を超えたソリューション指向の研究を実施し、SDGsのベストプラクティスをラボで集積するための教育面での活動を担うものである。
本APは、SFC研究所のxSDG・ラボのもとでのプロジェクトに焦点を当て、同プロジェクトへの学生の参加を通じた研究・教育の推進を行う。 SDGsの特徴の一つは、自律分散協調による、あらゆる主体の取り組みとその組み合わせによるイノベーションにある。企業活動や地方自治体などによる取り組み、消費や投資活動、IoTなど、世の中のいろいろな活動とSDGsを「掛け合わせる」ことで、真に持続的な成長を実現する可能性を秘めているのがSDGsであると考え、「×SDG（エックスSDG）」の考えで共同研究を推進しているのがラボである。ラボでは、企業とSDGの関係からSDGによる企業活動の分析や、自治体とSDGの関係から、自治体の優先政策をSDGの観点から分析すべく共同研究を行っているが、こうした活動に大学院生もかかわりを持たせながら、研究プロジェクトを推進していく。xSDGでは、多様で複雑な社会における問題解決をSDGsという切り口で実現するため、アカデミアの枠を超えたソリューション指向の研究を実施し、SDGsのベストプラクティスをラボで集積するための教育面での活動を担うものである。
「身体化デザイン」プログラム
高度に情報化され、構築された社会で人と人が共存して生活する現代、時間も空間も人間の行動そのものも人間のスケールを凌駕する環境の中で私達は日々の生活を送ることを余儀なくされている。しかし人間の制御可能な範囲を越えた事態に対する高度に複雑化したシステムに依存した現代社会には、それに起因する問題が多発している。
現代のネット社会における匿名性の横行、死に対する体験の不足からくる殺傷に対する意識の欠如など、人間の成長過程における「自分」と環境との実体的な関係の再構築の必要性が語られて久しい。
建築・都市環境の分野では、高度に専門化され分業化された建築技術に根ざした集団による都市建築物の構築により、誰の認識下にも入らないが為に放置され結果として安全性を欠いた建築物が出現するという事態や、自分とそれを取り巻く集団としてのコミュニティへの介入がなくなることによる住民の孤立、都市生活の安全性の欠如などがそれらであろう。今までの社会では自分が積極的に関わることで成り立っていたことが徐々に他人事にされてしまっているという人任せの志向と深く関係している。
この現代社会における他人事意識を理解し、その問題に直接的に答えるためには、その問題の最も根幹にある人間の身体性そのものの意味を問い直す必要があるのではないだろうか。自分の身体と心を良く理解し、自分の力でできる或はできないという能力の限界を知り、自分なりの解決方法を獲得し、自分の身の丈にあった人間関係を構築する。このように、自分を理解する者同士の作る豊かな人間集団としての社会構築を目指すためには、人間の「身体」に今一度立ち返って、あらゆる分野の、人間とそれを取り巻く環境との関係の再検証を行なうことが求められている。そのためのアプローチを身体化デザインとして提案する。
「身体化デザイン」プログラム
高度に情報化され、構築された社会で人と人が共存して生活する現代、時間も空間も人間の行動そのものも人間のスケールを凌駕する環境の中で私達は日々の生活を送ることを余儀なくされている。しかし人間の制御可能な範囲を越えた事態に対する高度に複雑化したシステムに依存した現代社会には、それに起因する問題が多発している。
現代のネット社会における匿名性の横行、死に対する体験の不足からくる殺傷に対する意識の欠如など、人間の成長過程における「自分」と環境との実体的な関係の再構築の必要性が語られて久しい。
建築・都市環境の分野では、高度に専門化され分業化された建築技術に根ざした集団による都市建築物の構築により、誰の認識下にも入らないが為に放置され結果として安全性を欠いた建築物が出現するという事態や、自分とそれを取り巻く集団としてのコミュニティへの介入がなくなることによる住民の孤立、都市生活の安全性の欠如などがそれらであろう。今までの社会では自分が積極的に関わることで成り立っていたことが徐々に他人事にされてしまっているという人任せの志向と深く関係している。
この現代社会における他人事意識を理解し、その問題に直接的に答えるためには、その問題の最も根幹にある人間の身体性そのものの意味を問い直す必要があるのではないだろうか。自分の身体と心を良く理解し、自分の力でできる或はできないという能力の限界を知り、自分なりの解決方法を獲得し、自分の身の丈にあった人間関係を構築する。このように、自分を理解する者同士の作る豊かな人間集団としての社会構築を目指すためには、人間の「身体」に今一度立ち返って、あらゆる分野の、人間とそれを取り巻く環境との関係の再検証を行なうことが求められている。そのためのアプローチを身体化デザインとして提案する。
本授業は、SBC (Student Build Campus)プロジェクトの一環としてSFCの北側に位置する未来創造塾EAST街区に建設される建物およびその家具等の計画・設計・施工を学生が中心となって行うものである。第２期の宿泊棟、すでに工事の終了した教育・研究発表棟、これから工事の始まる第３期、第４期の家具作りに参加し、作る経験を通してSBCの考え方や建築の計画から施工までを概観する。
現在までSBCの設計・施工に関わって来た外部講師を招聘して実践的なものづくりを経験する。
前期に「SBC実践（建築A)」を履修者した学生は、その計画を実装するためのディテールの設計、モックアップ作成を主に行う。
データベースシステムを題材にシステム開発手法を学びます。特にSiloプロトコルの理解に努めます。基礎的なコンピュータシステムに関する内容を理解していなければ授業についてくることは難しいと思います。
https://dl.acm.org/doi/10.1145/2517349.2522713
Iba Lab B : Translating Pattern Languages into Various Languages
Future Study on Natural & Creative Society
このコースは、「生活（せいかつ）の日本語（にほんご）」から「アカデミックな日本語」への橋渡し（はしわたし bridging）です。
- 初級（しょきゅう basic）の基礎（きそ basis）をかためます（develop）。
- 複雑（ふくざつ complicated）な表現（ひょうげん expression）をべんきょうします。
この国はいったいどのような過程をたどって今のすがたになったのだろうか。150年前に欧米列強から独立を守り、わずか50年後には世界の列強となった。戦後、焦土のなかからたちあがり、わずか30年で経済大国となった。この「成功」過程は、日本が持つ文化的な魅力とあいまって、世界のひとびとを惹きつけてやまない。
しかし、日本に生まれた者、日本で育った者、日本で学ぶ者にとって「日本とはなにか」という問いに答えることは容易ではない。現代は私たちにとって所与の環境であり、近代以前は暗記の対象だったからだろう。現在の視点に立ち、これまでとこれからの日本を考える時間を持たなければその問いに答えることはできない。同時に、その負の側面について正面から論じることもできない。
本講義は、これまで分けて語られがちであった近代と現代、戦前と戦後を架橋することで、日本のこれまでを現在とこれからに結びつけたうえで、各国から日本がどう見えているか見られているかという俯瞰的な視点を持ちながら、「日本とはなにか」という問いに対するそれぞれの答えを育んでいくことを目的とする。